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校园雕塑的审美教育功能

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校园雕塑的审美教育功能

雕塑艺术是一种利用自然界的各种物质材料如泥土、金属、石块、木头等作为媒介或载体,以占有三度空间的构成方式,用凝练的艺术晤言来塑造实体性的艺术形象,借以表达人类带有普遍意义的深刻情感的一种造型艺术。一切优秀的雕塑都具有精神性和跨民族性的特点。当我们赞叹秦代兵马俑的造型艺术的同时,也被《掷铁饼者》的严谨造型所感动。由于雕塑所使用材料的坚固性特点,使其更具有永久性的价值。

雕塑是一种对人类自身生存价值、生命意义积极肯定的艺术,是人类审美理想的感情凸现,也是人类相互间进行精神交流的一种特殊语言。许多优秀的纪念碑雕塑,体现了一个国家、民族的崇高理想和斗争历史,人们可以从中了解民族的过去,也真实地从中体味现实。把雕塑放置在特定的区域里不仅是单纯的艺术创作行为,更是带有直接文化意味的行为,对人们的精神正在产生着深刻的潜移默化的作用,因而,优秀的雕塑艺术是一个国家、民族、城市的象征和骄傲,也是全人类共享的精神财富。